保管合同样本

保管合同样本

随着人们法律观念的日益增强，合同的用途越来越广泛，签订合同是为了保障双方的利益，避免不必要的争端。相信大家又在为写合同犯愁了吧，下面是小编为大家整理的保管合同样本，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

合同编号：____________

保管人：_________________ 签订地点：___________

寄存人：_________________ 签订时间：___________

第一条 保管物

保管物名称

性质

数量

价值

瑕疵

保管费合计人民币金额（大写）： ￥：

第二条 保管场所：________________________________________。

第三条 保管方法：________________________________________。

第四条 保管物（是/否）需要采取特殊保管措施。特殊保管措施是：_______________________________

第五条 保管物中（是/否）有货币、有价证券或者其他贵重物品，具体如下：________________________

第六条 保管期限自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。

第七条 寄存人交付保管物时，保管人应当验收，并给付保管凭证。

第八条 寄存人（是/否）允许保管人将保管物转交他人保管。

第九条 寄存人（是/否）允许保管人使用或者（是/否）允许保管人许可第三人使用保管物。

第十条 保管费的支付方式与时间：________________________________________。

第十一条 寄存人未向保管人支付保管费的，保管人（是/否）可以留置保管物。

第十二条 保管期限届满，保管人应当将保管物及孳息归还寄存人。

第十三条 保管人违约责任：_________________。

寄存人违约责任：_________________。

第十四条 合同争议的解决方式：本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决；协商或调解不成的，按下列第__种方式解决：（只能选择一种）

（一）提交_________________仲裁委员会仲裁；

（二）依法向_________________人民法院起诉。

第十五条 本合同自保管物（交付／_________________）时成立。

第十六条 其他约定事项：________________________________________

保 管 人

保管人（章）： 住所：

营业执照号码： 身份证号：

法定代表人： 委托代理人：

电话： 传真：

开户银行： 账号：税号： 邮政编码：

寄 存 人

寄存人（章）： 住所：

营业执照号码： 身份证号：

法定代表人： 委托代理人：

电话： 传真：

开户银行： 账号：

税号： 邮政编码：

各位亲爱的家长朋友：

晚上好!

又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。

一、谈班级基本情况：

(一)、学生情况：

本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。

(二)、教师情况：

语文教学和班主任由我担任，数学教学由吴艳红老师担任，英语教学由苏新燕老师担任，还有科学老师是朱晴雨，体育老师是李增梅，信息技术是钱晓锋老师，教美术的是杜其华老师，音乐是桑显荣老师。任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。

(三)、本班开学初存在的问题

学生自信心不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自己的主见，对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。

针对以上问题，通过集体的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语(人人有事做，事事有人做)，班级奖惩制度，如;光荣榜。尤其有一条班规学生非常非常重视，也非常非常愿意执行，那就是师生互罚制度，比如教师平时说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收学生的监督惩罚，认真完成学生自己出的考试卷，我已被罚两次，原因都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被批评，订正。虽然自己有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，学生在督促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，学生在给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固，学生在批老师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养。当然当学生自己犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定学生必须回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。

二、谈习惯。

我想先从学生个人的学习习惯谈起。

三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课准备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够积极 ……此处隐藏921个字……子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。

4、关注孩子的思想。

好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。

父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。

各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。

部分家长个别交流。

甲方：___________

乙方：___________

寄存人____________(以下简称甲方)兹将所属商品寄放于保管人______________(以下简称乙方)的房屋内，双方并议定条件如下：

第一条甲方将下列商品寄放于乙方位于_______号房屋内，并请乙方代为保管。

商品内容：___________________________________

第二条前条保管物以_______平方米面积内可以容纳的数量为限。

第三条甲方对前条保管物可自由进出搬运，但若因而受损，乙方概不负赔偿之责。

第四条保管费的计算及交付方式如下：

不论寄存物品数量多寡，每月寄存保管费为人民币______________元整。

甲方须于每月底之前将保管费送交乙方办公处所。

第五条甲、乙双方如欲解除本合同，须于一个月前通知对方。

本合同一式二份，甲、乙双方各执一份为凭。

寄存人(甲方)：______________

保管人(乙方)：______________

日期：______________

合同编号：_________

保管人：_________

寄存人：_________

签订时间：_________年_________月_________日

签订地点：_________

第一条 保管物

保管物的名称：_________

性质：_________

数量：_________

价值：_________

第二条 保管场所：_________

第三条 保管方法：_________

第四条 保管物（是／否）有瑕疵。瑕疵是：_________

第五条 保管物（是／否）需要采取特殊保管措施。特殊保管措施是：_________。

第六条 保管物（是／否）有货币、有价证券或者其他贵重物。

第七条 保管期限自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

第八条 寄存人交付保管物时，保管人应当验收，并给付保管凭证。

第九条 保管人（是／否）允许保管人将保管物转交他人保管。

第十条 保管费（大写）_________元。

第十一条 保管费的的支付方式与时间：_________。

第十二条 寄存人未向保管人支付保管费的，保管人（是／否）可以留置保管物。

第十三条 违约责任：_________。

第十四条 合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

（1）提交_________仲裁委员会仲裁；

（2）依法向人民法院起诉。

第十五条 本合同自_________时成立。

第十六条 其他约定事项：_________。

保管人（签章）：_________ 寄存人（签章）：_________

甲方：电话：

乙方：电话：

甲乙双方经过友好协商，达成如下协议：

一、甲方现有模具款交给乙方保管并用于生产。序号模具名称单位数量模具规格模具制作费用

二、保管期限：自模具交接之日起，至甲方拿回模具或本协议终止之日止。

三、保管细则条款：

1、甲方将该模具交给乙方保管期间，乙方只有接到甲方订单后方可按单生产，交予甲方。乙方不得私自使用该模具生产交予其它客户，否则，每生产一次罚款壹万元人民币。

2、该模具所有权归甲方，乙方未经甲方同意不得将该模具转让、转租、复制交予第三者生产或作为其它任何之使用。如有上述情况一经甲方发现，乙方必须赔偿甲方因此而导致的一切损失费用。

3、乙方自接管模具之日起，须负责模具的一切免费保管及维护责任。

4、该模具如甲方需要，乙方必须无条件的立即把完好无损的模具交与甲方，乙方不得以任何理由扣留(包括多余存货要求甲方购买)。

四、以上两套模具生产累计满1万套，退回模具费。

五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经双方交接签字盖章后即刻生效。若双方交接签字者离职，本协议书仍然有效。

　　甲方(签章)乙方(签章)经办人：经办人：

日期：xx年4月13日日期：200年月日